Carlsonin oireyhtymä lapsilla

Carlsonin oireyhtymä lapsilla — henkisen kehityksen piirre, jolle on tyypillistä kuvitteellinen ystävä. Lapsen mielikuvitus luo hahmon — ihmisen, eläimen, sadunolosta, kirjallisuuden sankarista. Oireyhtymä ilmenee viestinnässä, peleissä ja kotimaisissa rituaaleissa näkymättömällä seuralla. Lapselle kysytään äänipyyntöjä, laitetaan ylimääräinen levy, jaetaan vaatteita, leluja. Diagnoosi suoritetaan keskustelumenetelmällä, havainnoinnilla. Liian suljettu, mieluummin fantasioita todelliseen maailmaan, lapset tarvitsevat perheen, yksilöllisen psykoterapian.

• Carlsonin oireyhtymän syyt lapsilla
• synnyssä
• Carlsonin oireet lapsilla
• komplikaatioita
• diagnostiikka
• Carlsonin oireyhtymän hoito lapsilla
• Ennuste ja ennaltaehkäisy

Carlsonin oireyhtymä lapsilla

Syndrooman nimi syntyi A. Lindgrenin tarinan «Kid ja Carlson» vuoksi pojasta ja kuvitteellisesta ihmisestä, joka asui katolla. Kirjeiden ja kirjailijoiden välisen ystävyyden erityispiirteitä esiintyy, kun lapsi tuntee itsensä yksinäisyydellä, kaunaa ja surua. Kommunikaatio Carlsonin kanssa kompensoi Babyin pehmeyttä ja itsemääräämisoikeutta vastaan ​​vanhempien vaatimuksia ja kieltoja. Synonyymit ovat oireyhtymä, joka on näkymätön ystävä, kuvitteellinen kumppani. Tämä psykologinen piirre ilmenee lapsilla, jotka ovat iältään 3-vuotiaita, 6-vuotiaana oireet häviävät. Tietoa oireyhtymän esiintyvyydestä puuttuu — usein ilmiöt eivät aiheuta huolta vanhemmille, kulkevat itsenäisesti, eivätkä estä lapsen kehitystä ja sosialisointia.

Carlsonin oireyhtymän syyt lapsilla

Lapsen mielikuvituksen aktiivinen muodostuminen on perusta näkymättömän kumppanin luomiselle. Ulkoisten ärsykkeiden puuttuminen, joka kykenee tarttumaan lapseen, tekee fantasiasta viihdettä. Carlsonin ilmaistun oireyhtymän syyt ovat psykologisia ongelmia. Kuvitteellinen luonne auttaa selviytymään negatiivisista tunteista, kompensoi puuttuvia henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia. Välitekijät ovat:

• Viestinnän puute. Ikä 3-7 vuotta on viestintätaitojen intensiivisen kehityksen kesto. Fiktiivinen kumppani täyttää lapsen tarpeen kommunikoida, pelata, poistaa hylkäämisen tunteen, hyödyttömyyteen, joka johtuu vanhempien liiallisesta työllistymisestä, eivätkä vertaiset hyväksyneet.
• Pelko, fobiat. Keksinnöllinen luonne on rohkeutta, rohkeutta, tulee lapsen suojelija. Fantasy voit voittaa epävarmuuden tunteen, lapselliset pelot.
• Tunteet syyllisyydestä. Lapset kokevat osallistumisensa perheen riitoihin, vanhempien ongelmiin. Suhteita näkymätön ystävä käytetään välittämään syyllisyyttä tai saada tekosyitä, tukea.
• Hyperopeka, kiellot. Vanhempien valvonta, liiallinen hoito, rajoitukset, säännöt eivät jätä tilaa itsenäistymiseen, lapsen toiveiden toteutuminen. Ystävyys kuvitteellisen kumppanin kanssa on tapa tuntea vapautta, omaa merkitystä.
• Mielenkiintoisia tapahtumia. Fantasiaa käytetään kokemaan uusia vaikutelmia. Lapsi muodostaa merkkejä, tilannetta, emotionaalisesti tarttuvia tapahtumia — voit kokea iloa, iloa, yllätyksiä ja pelkoa.

synnyssä

Keksinnön mukaisen satelliitin ilmiötä seurataan filogeneesin alkuvaiheissa — varhaisissa historiallisissa aikakausissa imaginaaliset kumppanit olivat yliluonnollisia olentoja: henkiä, talon jumalia, taloja, suojelusenkeleitä, mussoja. Suojattu, kunnianhimoinen, auttoi tekemään tärkeitä päätöksiä, tuli inspiraation lähteitä. Ontogeenisessä kehityksessä kuvitteellisia ystäviä syntyy 3-6-vuotiailla lapsilla, jotka suorittavat samanlaisia ​​tehtäviä. Carlsonin oireyhtymän perustana on mielikuvituksen intensiivinen kehitys — ajattelun funktio, realisoiminen erotuksesta tiettyyn tilanteeseen ja uusien kuvien luominen. Fiktiivisen kumppanin ulkonäkö herättää erilaisten psykologisten ongelmien — pelot, yksinäisyys, estetyt tarpeet. Hahmolla on ominaisuuksia, joiden avulla voit vähentää epämukavuutta, kompensoimaan tunnejännitystä. Fantasiaviestintä, pelit, arjen rituaalit palauttavat lapsen mukavan tilan.

Carlsonin oireet lapsilla

Kuvitteellinen toveri — henkilö (lapsi, aikuinen), eläin, sadun sankari, myytti, uskonnollinen opetus — on varustettu tietyillä ominaisuuksilla, jotka riippuvat psykologisen ongelman ominaisuuksista, jotka muodostavat oireyhtymän perustan. Pelkäävät lapset luovat rohkeat, valmiit suojelemaan hahmoa. Yksinäisyyden tunne herättää ystävällisen, seurustelevan, iloisen kumppanin, joka on valmis pelaamaan, viihdyttämään. Toveri, joka on altis lepraalle, seksiä, seikkailuja kompensoi vanhemman hyperopiaa, tiukkoja kasvatus- sääntöjä. Syyllisyydestä kärsivillä lapsilla on kumppani, joka kykenee tukemaan, ilmaisemaan hyväksyntänsä, vapauttamaan tai saamaan syyllisyytensä.

Carlsonin oireyhtymä ilmenee fiktiivisen kumppanin tarinoissa. Lapset piilevät harvoin olemassaolonsa mielikuvituksessa, he järjestävät päivittäisiä rituaaleja, pelejä, jotka on räätälöity toverin tarpeisiin, toiveisiin. Aterian aikana he laittaa ylimääräiset ruokailuvälineet, kysy äiti antamaan ruokaa, laita toinen tyyny, jakaa lelut kahdelle ja lausua pelisäännöt. Kommunikointi, rohkaiseminen, tuomitseminen, riitauttaminen fantasiamerkillä. Selkeillä oireilla lapset viettävät suurimman osan ajastaan ​​kuvitteellisella sankarilla todellisten ihmissuhteiden kustannuksella.

komplikaatioita

Carlsonin oireyhtymän komplikaatio — sosiaalisen sopeutumisen ongelmat. Ilmeisellä kliinisellä kuvalla lapsi kieltäytyy pelaamasta vertaisryhmien kanssa, ei yritä saada ystäviä, välttää kosketusta äidin, isän kanssa. Ystävyys-fantasia on etusijalla — kaikki tilanteet ovat hallittavissa, emotionaalisesti miellyttäviä. 5-8-vuotiailla lapsilla oireet vähenevät vähitellen. Hoito fantasiassa voidaan vahvistaa psykologisen suojelun tavaksi, joka ilmenee nuorilla, aikuisilla. Se vähentää sosiaalista toimintaa, estää tuottavien ihmissuhteiden luomisen.

diagnostiikka

Useimmissa tapauksissa Carlsonin oireyhtymä ei aiheuta lääkärin soittamista — lapsi on «erityinen» ystävä, mutta siellä on sosiaalista toimintaa, kiinnostusta kommunikoida lasten kanssa, vanhemmat. Vähitellen fiktiivinen ystävyys korvataan todellisilla suhteilla, tutkimuksilla, urheilulla ja luovuudella. Kysymys lääketieteellisestä hoidosta syntyy, kun lapsi sulkeutuu, kieltäytyy ottamasta yhteyttä ihmisiin, ei erotu fantasiaa todellisuudesta, ei näytä kiinnostusta ikään liittyvistä toiminnoista (pelit, tutkimukset, luovuus). Diagnoosi hoitaa psykiatri, psykologi, psykoterapeutti. Käytetään seuraavia menetelmiä:

• Keskustelu. Asiantuntija kysyy vanhempia oireyhtymän ilmentymien ominaisuuksista, niiden kestosta, taajuudesta ja tunne- ja käyttäytymisominaisuuksista. Keskustelu lapsen kanssa auttaa sinua löytämään ystävän, ikä, henkilökohtaiset ominaisuudet.
• Havainto. Lapsen käyttäytymistä, emotionaalisia reaktioita, suhteita äidille, isälle ja vallitsevaa kasvatusmenetelmää arvioidaan. Fantasy-hahmo voi osallistua lääkärin hoitoon, jolloin havainto voi viitata syihin ystävyyden kehittymiseen.
• Projektiivinen psykomodiagnoosi. Tutkimuksen maalausmenetelmä antaa yksityiskohtaisimmat tiedot fiktiivisestä luonteesta, hänen ominaisuuksistaan, ystävyytensä erityispiirteistä. Kuvan ominaisuuksien mukaan post-shake-kyselyn tulokset määrittävät tunneongelmia (pelko, syyllisyys, epävarmuus, yksinäisyys).

Lapsuudessa erodiagnoosi ei ole vaikea: päätapaus — kuvitteellisen luonteen läsnäolo — on ainutlaatuinen. Episodiset ilmiöt Carlsonin oireyhtymästä nuorilla, nuorilla potilailla tarvitsevat eroa aistiharhoja, jotka ovat skitsofrenian ominaisuuksia. Keskeinen kriteeri on «ystävä» kriittinen käsitys, erotus todellisuuden ja fantasian välillä. Lisäksi tunne-henkilökohtaisia ​​piirteitä, ajattelun ominaisuuksia tutkitaan.

Carlsonin oireyhtymän hoito lapsilla

Jos fantasoitunut ystävyys ei ole keskeinen lapsen elämässä, se ei korvaa viestintää todellisten ihmisten kanssa, joten hoitoa ei tarvita. Oireet ovat esikoulun lapsuuden lopussa. Psykoterapeutin apu on välttämätöntä, kun oireyhtymä kehittyy vakavien mielenterveyden ongelmien — lisääntyneen ahdistuneisuuden, epävarmuuden, pelkojen, tukahdutetun aggressiivisuuden ja alhaisen itsetunteen vuoksi. Sovelletaan:

• Neuvonta. Psykoterapeutti tekee keskustelun vanhempien kanssa selittäen kasvatuksen vaikutusta ja perhesuhteita oireyhtymän kehittymiselle. Antaa henkilökohtaisia ​​suosituksia: viettää enemmän aikaa yhdessä, vähentää kieltoja, vaatimuksia, ääniä kiitosta, tukea.
• Kognitiivinen käyttäytymishoito. Yksilöluokkien tarkoituksena on poistaa nykyiset käyttäytymis- ja emotionaaliset häiriöt. Psykoterapeutti auttaa lapsia tuntemaan, puhuvat nykyiset pelon, kaunaa, epämiellyttävät tunteet ja korvaavat heidät tuottavilla.
• Perhepsykoterapia. Terapeutin, lapsen ja vanhempien kokoukset mahdollistavat perheen välisten suhteiden muuttamisen, jotka edistävät oireyhtymän kehittymistä. Koulutuksissa, peleissä osallistujat oppivat huomata ja korjata käyttäytymistä ja opetustyyliä.

Ennuste ja ennaltaehkäisy

Carlsonin oireyhtymä on sosiaalinen ongelma. Ennuste määräytyy vanhempien halukkuuden kiinnittää huomiota lapsen ongelmiin. Tulos on suotuisa — fantasian ystävyys korvataan todellisella. Ehkäisy perustuu luottamuksellisten ja ystävällisten perhesuhteiden ylläpitämiseen, jotka perustuvat lapsen tunnepitoisuuteen. Lapsen mielikuvituksen kehitystä tulisi tukea luovaa toimintaa — piirros, mallinnus, mallinnus, pelit. On tärkeää muistaa: kuvitteellinen ystävä on vauvan avustaja. Et voi pahoinpidellä, rankaista olemassa olevaa ystävyyttä. Sileä, rauhallinen asenne fantasiaan ilman tarpeetonta podgryvaniyaa edistää oireiden asteittaista itsenäistä katoamista.