Lasten hyväksikäyttö

Lasten hyväksikäyttö — vanhempien, huoltajien, hoitajien teko tai laiminlyönti, joka aiheuttaa haittaa terveydelle ja lapselle. Se ilmenee psykologisella, fyysisellä, seksuaalisella väkivallalla, laiminlyönnillä, tarpeiden huomioimattomuudesta ja lapsenkäytöstä itsekkäisiin tarkoituksiin. Se johtaa kielteisiin seurauksiin: kehittymisvaikeudet, mielenterveyden häiriöiden syntyminen, terveydentilan heikkeneminen ja sosiaalinen heikentyminen. Traumaattisten seurausten diagnosointi tapahtuu kliinisten, psykologisten menetelmien avulla. Hoitoon kuuluu psykoterapia, lääkitys.

• Lasten hyväksikäytön syyt
• synnyssä
• luokitus
• Lapsen väärinkäytön oireet
• komplikaatioita
• diagnostiikka
• Lasten hyväksikäyttö
• Ennuste ja ennaltaehkäisy

Lasten hyväksikäyttö

Lasten hyväksikäyttö on lääketieteellinen, psykologinen ja juridinen ongelma. Kaikenlainen väkivalta, laiminlyönti lapsella on laissa kielletty, mikä merkitsee rikosoikeudellista vastuuta. Tilastojen mukaan vanhempien julmistuneiden lasten määrä kasvaa vuosittain. Säädökset fyysisen väkivallan kokenut 25% lapsista ja nuorista. Seksuaalinen väkivalta vaikuttaa 20 prosenttiin tytöistä, 7-8 prosenttia pojista. Laiminlyönnin uhrit, psykologinen paine, oletettavasti enemmän, mutta tarkka luku on tuntematon. 2 miljoonaa. Lapsia pahoinpidellään heidän vanhempansa, yli 10 tuhatta. Heistä on poistettu käytöstä, 1000. Killed seurauksena pelaajan, yli 2000. Loppu elämän itsemurha.

Lasten hyväksikäytön syyt

Perheen suhteet kehittyvät moraalisten ja moraalisten arvojen, jäsenten terveydentilan, psykologisten ominaispiirteiden ja sosiaalisen aseman sekä aineellisten elinolosuhteiden perusteella. Lasten hyväksikäytön riskitekijät ovat:

• Epätäydelliset konfliktiperheet. Aviopuolisoiden, lyöntien, kotiin lähdön, vanhemmuuden, isäpuolen läsnäolon, äitipäinen lisää epäkohtien todennäköisyyttä.
• Associaliset perheet. Alhaiset tulot, kova materiaali ja elinolot, säännöllisen työn puute, alkoholismi, vanhempien huumeriippuvuus, rikollinen toiminta ja prostituutio ovat riskitekijöitä.
• Vanhempien kulttuuri- ja koulutustaso. Tiedon puute lasten kehityksen ja kasvatuksen ominaisuuksista, matala moraalinen ja älyllinen taso ovat perusta epäkunnioittavaa asennetta, lapsen nöyryytystä.
• Ei hyväksy lapsia. Epätoivottu raskaus, lapsen tuntemus liian aktiiviseksi, tottelemattomaksi, ei tarpeeksi älykkääksi, ilmenee aggressiivisella, pejoratiivisella hoidolla. Usein lapsilla, joilla on psyykkisiä ja fyysisiä sairauksia, tulee «tavoite».
• Toimintamallin siirtäminen. Järkyttäviksi ovat vanhemmat, jotka joutuivat lapsuuden väkivaltaisuuksiin. Koulutus, mukaan lukien uhkaukset, pelottelu, nöyryytys, lyöminen, pidetään normaalina.
• Somaattinen, psyykkinen sairaus. Syy jäykkyys voi olla mielialahäiriöiden alalla emo — psykopatologisen persoonallisuuden muutoksia, akuutti reaktio stressitilanteen (avioero, työpaikan menetys), neuroosi, psykoosi, pitkittynyt rasittava somaattisen taudin, edistää eristäminen, vamma.

synnyssä

Lasten julma kohtelu perustuu vanhempien tuhoisaan, patologiseen asenteeseen. Se kehittyy biologisten, psykologisten ja sosiaalisten tekijöiden perusteella. Biologinen komponentti on temperamentti ominaisuudet (luonne, emotionaalinen epävakaus, «jammailua») sairauksien affektiivinen alalla, vähentää kykyä riittävä vastaus stressiä tapahtumia. Psykologiset piirteet muodostuvat elämän aikana. Vanhemmat, jotka ovat taipuvaisia ​​väkivaltaan, pahoinpitelyn, on vaikea rakentaa tuottavampaa, tutkimus negatiivisia tunnetiloja. Epävarmuus, alemmuus, he kompensoivat ylivaltaa, esittämistä, vallan demonstraatiota. Sosiaaliset olosuhteet ovat usein laukaisumekanismi lasten julmuuden syntymiselle. Seksuaalinen, fyysinen,

luokitus

Lasten laittoman kohtelun luokittelu sisällön osalta on yleistä. On neljä muotoa:

1. Fyysinen väkivalta. Se edellyttää lapsen fyysisen kärsimyksen tarkoituksellista loukkaamista. Seuraukset — ruhjeet, vammat, vammaisuus, kuolema.
2. Seksuaalinen väkivalta. Lapsi on mukana seksuaalisessa toiminnassa, jonka tarkoitus on fyysinen tyydytys, aineellinen hyöty. Suostumus yhteydenpitoon ei sulje pois tapausta väkivaltaisesta luokasta, koska lapsilla ei ole kykyä arvioida seurauksia.
3. Tarpeiden laiminlyönti. Lapsen hoidon puute ilmenee emotionaalisen pallon loukkaamisessa, poikkeavuuksissa fyysisessä, henkisessä kehityksessä, somaattisissa sairauksissa.
4. Henkinen väkivalta. Sisältää säännöllisiä, pitkittyviä tai pysyviä psykologisia vaikutuksia, jotka estävät, vääristävät henkilökohtaista kehitystä, muodostavat neuroottisia, psykopaattisia häiriöitä. Tällainen väkivalta sisältää:

• Nöyryytys, kritiikki. Vanhemmat eivät hyväksy avoimesti lapsia, puhuvat epätoivosta, eivät pidä, tuomitsevat toimet, vähättelevät, loukkaavat, pilkkaavat, muodostavat vähäisen itsetunnon.
• Uhkia. Lapsella on jatkuvasti lupauksia fyysisestä väkivallasta, psykologisesta hylkäämisestä, aineellisen rikkauden riistämisestä.
• Eristys. Tiukkaa viestintää, lapsen liikkumista valvotaan, «talon pidätyksiä» harjoitellaan. Psykologisella eristyksellä vanhemmat tarkoituksellisesti osoittavat kylmyys, välinpitämättömyys, eivät vastaa puheeseen, lapsen toimet.
• Etuoikeuksien käyttö. Vanhemmat eivät jätä lapsi vapaasti valitsemaan. «Adulthood», kyky tehdä rahaa tulkitaan etuoikeutena hallita elämää: valita vaatteita, ruokaa, opetustapoja, viettää vapaa-aikaa.
• Yksi karkea vaikutus. Voimakas psykologinen vaikutus muodostaa, joka muodostaa psykotrauma.

Lapsen väärinkäytön oireet

Lapset, jotka kärsivät väkivallasta ja jotka kasvattavat koulutuksen laiminlyönnistä, ovat epämuodostuneita psykologisia kehityksiä. Poikkeamat määräytyvät emotionaalisten reaktioiden, käyttäytymisen, sosiaalisen sopeutumisen, itsenäisen ymmärryksen, itsetuntemuksen alalla. Kehittyvät häiriöt ovat erilaisia: mentaalinen hidastuminen, sitoutumisen puute äidille, epäsosiaalinen käyttäytyminen, masennus, pakko-oireinen käyttäytyminen neuroosi.

Vastasyntyneiden, imeväisten, pikkulasten henkinen hoito muodostaa yleisen kehityksen viivästymisen: kognitiiviset, psykomotoriset, puhe-, sosiaaliset ja kotimaiset taidot ovat jäljessä. Kiinnostus leluihin vähenee, motivaatio vuorovaikutuksessa aikuisen kanssa on heikko. Lapset ovat emotionaalisesti epävakaita, reaktiot ovat hypertrofoituneet, riittämättömät: itku, huutaminen, urhoaminen, aggressio, moottorin disinhibition. Vanhenemisen myötä käyttäytyminen tulee oppositio-demonstraatiota, syrjäytymistä, ahdistusta, ahdistusta ja masennusta, kaksisuuntaista mielialahäiriötä, huomiota heikentävien hyperaktiivisuushäiriöiden kehittymistä. Lapset eivät sovi hyvin kouluun, lastentarhaan, harvoin luo ystävällisiä suhteita, eivät pysty tukemaan heitä. Koulutuksen motivaatio on heikko, koulun opetussuunnitelmaa on vaikea hallita.

Teini kasvava pula henkilökohtaista kehitystä: johdonmukaisuuden puute ja tunne itsensä käsitys omasta «minä», rikki kehotietoisuutta, itseymmärryksen kuin yksittäisiä. Pojat, tytöt kokevat vaikeuksia määrittäessään, löytämään omat tunteensa, eivät voi kuvata tunteita, hallita niitä. Käyttäytyminen on toimintahäiriöitä, epäjohdonmukaista. Pyynnöt korvataan impulsiivisilla toimilla. Koska kyvyttömyys ottaa yhteyttä, keskustella halustaan, kokemukset edistävät sosiaalista syrjäytymistä. Jatkuvaa jännitystä tukee uusien tapahtumien arviointi uhkaavana.

komplikaatioita

Väärinkäytösten seuraukset ovat sosiaalinen eristys, vammaisuus, lasten kuolema. Tilastojen mukaan terveysministeriön, 70% lasten tapaturmien, onnettomuuksien, myrkytys johtuu huolimattomuudesta vanhempien. 10-12 prosenttia eri väkivallan kohteena olevista lapsista kuolee vanhempien käsiin tai tekee itsemurhaa. Huonon kohtelun seuraukset ovat nuoria ja aikuisiä. Aikuiset kehittää erilaisia ​​sairauksia sosiaalisen toiminnan (huumeriippuvuus, prostituutio, rikollista toimintaa), mielenterveyden häiriöt (syömishäiriöt, maanis-depressiivinen psykoosi, depressio, somatisation häiriö, psykopatiasta).

diagnostiikka

Lasten hyväksikäytön diagnoosi monimutkaistaa vanhempien halu lakkauttaa väkivaltaisuudet ja heikkous. Jos mahdollista, lapsi tutkitaan erikseen. Diagnostiikkaprosessi sisältää:

• Vanhempien haastattelu. Psykiatri, psykologi, esittää kysymyksiä perhe-suhteista, käyttäytymisominaisuuksista ja lapsen mielialoista. Väärinkäsitystä oletetaan, jos lapsen kunto ei vastaa äidin, isän vastauksia; vanhemmat ovat vihamielisiä, kieltäytyvät yhteistyöstä asiantuntijoiden kanssa; sivuuttaa, tulkita väärin lääkäreiden (traumatologin, pediatrian) päätelmät; helposti hermostuneiksi, älä hallita käyttäytymistään; he kokivat vanhempiensa jäykkyyttä; kiistää silminnäkijöiden (naapurit, ohikulkijat) todistukset; on alkoholipitoista, huumaavaa riippuvuutta.
• Keskustelu lapsen kanssa. Perustamisen jälkeen menestyksellisen kosketuksen lääkäri kysyy lapsen harrastukset, suhde äiti, isä, sanoi taajuus väkivallantekoja, kieltäminen hoidon, arvioi emotionaalisia, käyttäytymiseen muutoksia puhuttaessa traumaattisen tilanteen, selvittää onko lapsi on lähellä ihmistä — ystävät, sukulaiset. Haastattelun tuloksia tulkitaan yhdessä tekemisestä lastenlääkäri, psykologi, trauma, ominaisuudet opettajien, poliisien protokollia.
• Psychodiagnostics. Lapsi psykologi käyttää kyselylomakkeita, projektiiviseen havaitsemiseksi emotionaalisen poikkeavuuksia, samanaikaisia mielenterveyden häiriöt, oireista akuutti ja krooninen psychotrauma. Tulokset määrittävät ahdistuneisuuden, masennuksen, aggressiivisuuden, impulsiivisuuden, antisomisen käyttäytymisen riskin. Piirtotekniikat, tulkitekniikat, kyselylomakkeet: «Lasten käyttäytymisen luettelo», «Lasten asteikko traumaperäisen stressin diagnoosiksi», «Traumaattisten oireiden tarkistuslista».

Lasten hyväksikäyttö

Lääketieteellistä ja psykologista apua tarvitaan kroonisen monimutkaisen kehityksen trauman poistamiseksi. Käytetään erilaisten psykoterapian ja lääkitysmenetelmien yhdistelmää. Tavoitteena on korjata emotionaalisia, käyttäytymismalleja, kognitiivisia poikkeamia ja parantaa sosiaalista toimintaa. Hoito alkaa sen jälkeen, kun lapsen turvallisuus on varmistettu. Hoito koostuu useista vaiheista:

1. Lääkkeiden valinta. Lääkehoito on määrätty lapsille, joilla on vakavia henkisiä häiriöitä, käyttäytymishäiriöitä. Kun otetaan huomioon kliininen kuva, lääkäri valitsee masennuslääkkeet, rauhoittavat aineet, rauhoittavat aineet, psykoosilääkkeet.
2. Itsesääntelykoulutus. Lapsi oppii säätelemään herätteen prosessia, palauttamaan emotionaalinen tasapaino turhautumisen jälkeen.
3. Tietojenkäsittelyn osaamisen muodostaminen. Kognitiivisten ja aistien järjestelmien välisten erimielisyyksien välinen erimielisyys eliminoidaan keskittymiskoulutuksen avulla. Puhetta käytetään välineenä rakentaa tarinoita itsestään, auttamalla kehittämään itsensä ymmärrystä, itsetietoisuutta.
4. Traumaattisen kokemuksen integrointi. Tekemisen tekniikat, merkityksen rakentaminen ja masentuneiden tunteiden kokeminen muuttavat traumaattisia muistoja tuottavaksi kokemukseksi.
5. Sosiaalisten siteiden palauttaminen. Ryhmäluokkien avulla voit harjoitella luottamusta, viestintää, yhteistyötä, kykyä luoda fyysinen, emotionaalinen läheisyys.
6. Tuloksen vahvistaminen. Suotuisat tulevaisuuden näkymät on tehty. Käyttämällä luovaa toimintaa, luottaa aiempiin saavutuksiin. Lapsi on koulutettu tavoitteiden suunnittelussa ja asettamisessa.

Ennuste ja ennaltaehkäisy

Ennuste huumeiden käytön määräytyy alkamisiällä trauman aste häiriintyneiden, epäsosiaalinen perheitä. Minimaalinen positiivinen dynamiikka havaitaan lapsilla, jotka ovat alttiina väkivallalle syntymän jälkeen. Jos väärinkäyttö alkoi kolmen-viiden vuoden iässä, ja on mahdollista, säilyttämään läheinen äiti-lapsi-suhde, ennuste on suotuisa. Ehkäisevien toimenpiteiden tarkoituksena on ehkäistä huonon kohtelun syitä. Vanhemmat tarvitsevat aikaa hakea psykologista ja sosiaalista apua vaikeissa tilanteissa, eivät kanna vihaa, ärsytystä vauvan. Vuodesta terveys-, sosiaali-, ennaltaehkäisy on varhainen havaitseminen ja seuranta perheiden vaarassa: yksinhuoltajaperheiden asuu vaikeissa olosuhteissa, alkoholin väärinkäyttö.