Hyperaktiivinen lapsi
Hyperaktiivinen lapsi on lapsi, jolla on huomion puutteellisen hyperaktiivisuuden häiriö (ADHD), neurologiset ja käyttäytymishäiriöt, jotka kehittyvät lapsuudessa. Käyttäytyminen yliaktiivinen lapsi erikoinen levottomuus, distractibility, keskittymisvaikeudet, impulsiivisuus, liikunnan lisääminen ja niin edelleen. D. hyperaktiivinen lapsi tarvitsee neuropsykologisista ja neurologisia (EEG, MRI) tutkimus. Hyperaktiivisen lapsen auttaminen liittyy yksilölliseen psykologiseen ja pedagogiseen tukeen, psykoterapian hoitoon, ei-huumeisiin ja lääkehoitoon.
Hyperaktiivinen lapsi
ADHD on lisääntynyt fyysisen ja henkisen aktiivisuuden oireyhtymä, jolle on tyypillistä yli-inhibitiota aiheuttavien viritysprosessien enemmistö. Hyperaktiivisella lapsella on vaikeuksia keskittyä ja ylläpitää huomiota, käyttäytymisen itsensä säätelyä, oppimista, käsittelyä ja tietojen säilyttämistä muistiin. Virallisten tilastojen mukaan ADHD: n diagnoosi on 4 — 18% lapsista Venäjällä. Lisäksi tätä oireyhtymää esiintyy 3-5 prosentilla aikuisväestöstä, koska puolessa tapauksista hyperaktiivinen lapsi kasvaa «hyperaktiiviseksi aikuiseksi». Poikien ADHD-potilaat diagnosoidaan 3 kertaa useammin kuin tytöillä. ADHD: ta tutkitaan tarkasti pediatrian, lasten psykiatrian, lasten neurologian, lasten psykologian.
Syyt ADHD
Asiantuntijoiden on vaikea määrittää tarkkaavaisuusyliaktiivisuushäiriön tarkat syyt. Uskotaan, että yliaktiivisuus lapsilla voi johtua geneettisistä tekijöistä ja varhaisesta orgaanisesta vahingosta keskushermostoon, joka usein yhdistyy toisiinsa. Nykyaikainen tutkimus osoittaa, että ADHD tapahtuu epäsuhta toiminta organisaatiorakenteet vapaaehtoisten käyttäytymisestä ja hallinnasta huomiota — nimittäin assosiatiivinen cortex basaaliganglioiden, talamuksen, pikkuaivot, etuaivokuoren.
Geneettinen ADHD mekanismi selitetään perintöosasta säätelevät geenit vaihto välittäjäaineiden (dopamiinin ja noradrenaliinin) aivoissa. Koska toimintahäiriö neurotransmitterijärjestelmiin häiritsi synaptisen transmission prosessi, johon sisältyy erottaminen yhteyksiä otsalohkon ja toistuvia rakenteita. Kannattavat tätä teoriaa se osoittaa, että hoidossa lasten ylivilkkautta ovat tehokkaita lääkkeitä, jotka edistävät vapautumista ja esto takaisinoton välittäjäaineiden presynaptisiin hermopäätteisiin.
Niistä esi- ja perinataalisten tekijät, jotka määräävät kehityksen ADHD, on huomattava erilaisia haittavaikutuksia, jotka edistävät kehitystä MBD vuonna hyperaktiivinen lapsi. Tämä voi olla patologinen aikana raskauden ja synnytyksen äidin (pre-eklampsia, eklampsia, uhkasi keskenmeno, hemolyyttinen sikiön sairaus, nopea tai pitkäaikainen työ, käyttö raskaana alkoholin tai tiettyjen lääkkeiden, tupakointi), asfyksiaa, keskosten sikiövaurioita lapsen ja muut. kehitys ylivilkkaushäiriö lapsilla voi aiheuttaa tartuntatauteja ja päävamma kestivät alkukuukausina ja elinvuosia.
Muodostumista lasten ylivilkkautta ei ole sulkenut pois haitallisista ympäristötekijöistä, erityisesti ympäristön pilaantumisen neurotoksinen (lyijy, arseeni, elohopea, kadmium, nikkeli, jne). Erityisesti osoitamme korrelaatiota kohonnut lyijymääriä hiuksiaan mukaan spektrianalyysi ja taso hyperaktiivisuus, kognitiiviset ja käyttäytymisen häiriöt lapsilla. Esiintyminen joko lisääntyvä ADHD voi johtua epätasapainoinen ruokavalio, puute vastaanottamisesta organismin hivenaineita (vitamiinit, omega-3-rasvahappoja, hivenaineita — magnesium, sinkki, rauta, jodi). Vahvistaminen sopeutumisvaikeuksia, käyttäytymistä ja huomiota yliaktiivinen lapsi osaltaan perhesuhteissa.
ADHD: n luokittelu
Kansainvälinen psykiatrinen luokitus (DSM) tunnistaa ADHD: n seuraavat variantit:
- sekoitettu — hyperaktiivisuus ja huomiota häiriö (esiintyy useimmiten). Yleensä löytyy pojista, joilla on tietty fenotyyppi — vaaleat hiukset ja siniset silmät.
- inattentive — huomiotta jättäminen vallitsee. Tytöillä on yleisempiä ominaisuuksia, sillä eläke siirtyy omaan maailmaan, myrskyinen fantasia, lapsen «pilvi» pilvissä.
- hyperaktiivinen — hallitsivat hyperaktiivisuutta (harvinainen tyyppi). Kun yhtä suurella todennäköisyydellä voi aiheuttaa sekä yksilölliset ominaisuudet lasten luonne ja tietyt CNS-häiriöiden hoidossa.
ADHD-oireet
Varhaislapsuudessa hyperaktiivinen lapsi usein on lisääntynyt lihasjännitys, kärsivät toistuvista bouts oksentelu ja motivoituneen, huonosti hän nukahtaa ja levoton uni, helposti innoissaan, on lisääntynyt herkkyys mitään ulkoisia ärsykkeitä.
Ensimmäiset merkit ylivilkkaus syndroomasta, yleensä löytyy iässä 5-7 vuotta. Vanhemmat alkavat yleensä «hälyttää», kun lapsi menee kouluun, joka edellyttää määritelmän organisaation autonomiaa, sääntöjen noudattaminen, keskittyminen ja niin edelleen. Toinen huippu ilmenemismuodot lankeaa nuoruus (13-14 vuosi), ja se liittyy teini hormonaalista aalto.
Tärkeimmät kliiniset ja diagnostiset kriteerit ADHD ovat tarkkaamattomuus, yliaktiivisuus ja impulsiivisuus.
Epätoivo hyperaktiivisessa lapsessa ilmaistaan kyvyttömyydestä pitää huolta; On mahdotonta keskittyä peliin tai tehtävään. Kun otetaan huomioon lisääntynyt häiriötekijä ulkomaisille ärsykkeille, hyperaktiivinen lapsi sallii monia virheitä kotitehtävissä, ei voi täysin toteuttaa ehdotettua opetusta tai osoitettuja tehtäviä. Hyperaktiivisella lapsella on vaikeuksia itsenäisen toiminnan järjestämisessä, poissaolosta, unohduksista, jatkuvasta siirtymisestä yhdestä miehestä toiseen, taipumuksesta puutteellisiin aloitettuihin tapauksiin.
Itse asiassa lapsilla oleva yliaktiivisuus liittyy levottomaan käyttäytymiseen, levottomuuteen, liialliseen motoriseen aktiivisuuteen tilanteissa, jotka edellyttävät suhteellisen lepotilan säilyttämistä. Kun havaitset hyperaktiivisen lapsen, huomaat jatkuvasti stereotyyppisiä liikkeitä käsissä ja jaloissa, nykimistä, tics. Hyperaktiiviselle lapselle on tunnusomaista mielivaltaisen hallinnan puuttuminen hänen käyttäytymisestään, joten ADHD-lapsilla on jatkuvasti liikkumaton liike (juokseminen, pyöriminen, puhuminen jne.) Epäasianmukaisissa tilanteissa, esimerkiksi koulunkäynnin aikana. 75%: lla hyperaktiivisista lapsista on dyspraxiasta — epäsopivaa, hitautta, kyvyttömyyttä suorittaa liikkeitä ja työtä, joka vaatii tietyn kätevyyden.
Impulssiivisyys hyperaktiivisessa lapsessa ilmaistaan kärsimättömyydestä, kiireellisyydestä, halusta antaa vastaus ajattelematta sen oikeellisuutta. Hyperaktiivinen lapsi ei yleensä voi pelata kollektiivisia pelejä vertaisryhmien kanssa, koska hän häiritsee jatkuvasti toisiaan, ei noudata pelisääntöjä, konflikteja jne.
Hyperaktiivinen lapsi valittaa usein päänsärkyä, väsymystä, uneliaisuutta. Joillakin lapsilla on yö- ja päiväsairaus. Psykomotorisen ja puheen kehityksen viivästymiset ovat yleisiä hyperaktiivisten lasten keskuudessa, koulussa ikä — dysgrafiassa, dysleksissa, dyscalculiassa. Lapsipsykologien mukaan 60-70% ADHD-lapsista piilotetaan vasenkätisenä tai ambidextraana.
Disinhibition ja epäkunnioitumisen seurauksena on itsensä säilymisen vaiston väheneminen, joten hyperaktiivinen lapsi saa helposti erilaisia traumoja.
ADHD: n diagnoosi
Hyperaktiivinen lapsi on lapsen neurologin, lapsen psykiatrin ja lapsipsykologin potilas.
DSM: n vuonna 1994 kehittämän kriteerin mukaan ADHD voidaan tunnistaa, jos lapsella on vähintään 6 merkkiä epäilemättä, hyperaktiivisuudesta ja impulsiivisuudesta kuuden kuukauden kuluessa. Siksi, kun ensisijainen valitus asiantuntijoille, ADHD-diagnoosia ei tehdä, mutta lapsen tarkkailu ja tutkiminen suoritetaan. Hyperaktiivisen lapsen kliinisen psykologisen tutkimuksen aikana käytetään haastattelu-, haastattelu- ja suoran havainnointimenetelmiä; opettajien ja vanhempien tiedon saaminen diagnostisten kyselylomakkeiden avulla, neuropsykologiset tutkimukset.
Välttämättömyydestä pohjan lapsipotilaiden neurologinen tutkimus ja siitä, että ADHD kaltainen oireyhtymä voi piilottaa erilaisia somaattisia ja neurologiset häiriöt (kilpirauhasen liikatoimintaa, anemia, epilepsia, korea, kuulon ja näön ja enemmän. Al.). Varten määrittämällä diagnostiikkaa hyperaktiivinen lapsi voidaan antaa kuulemisen kapea lapsuuden asiantuntijoita (lapsipotilaita endokrinologian, lapsi otolaryngologist, lasten silmätautien, epileptologa), EEG, MRI, ja biokemialliset verestä ja niin edelleen. D. Puheterapeutti kuulemisen mahdollistaa diagnoosin kirjoitetun kielen häiriöt ja hahmotella korjaussuunnitelma hyperaktiivisen lapsen kanssa.
Lasten ylivilkkautta tulee erottaa sikiön alkoholin oireyhtymä, post-traumaattinen vaurioita keskushermoston, krooninen lyijymyrkytys, yksilölliset ominaisuudet ilmentymiä temperamenttia, koulutus- laiminlyönti, kehitysvammaisuus ja muut.
ADHD-korjaus
Hyperaktiivinen lapsi tarvitsee kattavan yksilöllistä säestyksellä, joka sisältää psykologiset ja erityisopetus, terapia, ei huumausaineiden ja korjaus.
Hyperaktiiviselle lapselle suositellaan hellävarainen harjoitteluohjelma (alhainen käyttöaste, vähäiset oppitunnit, mitatut tehtävät), riittävä unta, riittävä ravitsemus, pitkiä kävelylenkkejä, riittävää liikuntaa. Lisäämättömyyden vuoksi hyperaktiivisten lasten osallistuminen massatapahtumiin olisi rajoitettava. Lapsipsykologin ja psykoterapeutin johdolla suoritetaan autogeeninen koulutus, yksilöllinen, ryhmä-, perhe- ja käyttäytymispototerapia, keho-suuntautunut hoito, BOS-teknologiat. ADHD: n korjaamiseksi hyperaktiivisen lapsen koko ympäristö olisi otettava aktiivisesti mukaan: vanhemmat, kasvattajat, kouluopettajat.
Farmakoterapia on aputoimintamenetelmä ADHD: n korjaamiseksi. Se sisältää atomoksetiinihydrokloridin nimittämisen, joka estää noradrenaliinin takaisinoton ja parantaa synaptisen siirron eri aivojen rakenteissa; nootrooppisten sarjojen valmisteet (pyrithinoli, cortexin, koliinigeoserataatti, phenibut, gopenteenihappo); (magnesium, pyridoksiini) jne. Joissakin tapauksissa saavutetaan hyvä vaikutus kinesioterapian, selkärangan nisaksen hieronnan ja manuaalisen hoidon avulla.
Kirjallisen puheen loukkausten poistaminen suoritetaan kohdennettujen puheterapiakoulujen puitteissa dysgrafiikan ja dysleksin korjaamiseksi.
ADHD: n ennuste ja ehkäisy
Nopea ja kattava vankeinhoidon työ mahdollistaa hyperaktiivinen lapsi oppia rakentamaan suhteita ikäisensä ja aikuisille, hallita omaa käyttäytymistään, varoittaa vaikeuksia sosiaalisen sopeutumisen. Hyperaktiivisen lapsen psykologinen ja pedagoginen tuki edesauttaa sosiaalisesti hyväksyttävän käyttäytymisen muodostumista. Ilman huomiota ongelmiin ADHD nuoruuden ja aikuisuuden lisää riskiä syrjäytyä, alkoholin ja huumeiden väärinkäyttöä.
Ehkäisy ylivilkkaus ja tarkkaavaisuushäiriö täytyy alkaa kauan ennen lapsen syntymää ja määrätään edellytysten luomista tavanomaista raskauden ja synnytyksen, hoito lasten terveyden, luoda suotuisat mikroilmasto perheen ja lasten joukkue.